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Licitaciones públicas del mes de agosto de interés para las demarcaciones del COITT

Desde el Grupo de Trabajo Erasmus y Licitaciones de COITT se informa de las licitaciones del sector público del mes de agosto, dentro del marco de Enseñanza y  Formación Profesional.

Unas licitaciones que pudieran ser de interés especialmente para las distintas demarcaciones y delegaciones de nuestro colegio en relación a la prestación de servicios de formación técnica y capacitación digital.

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Comunidad Autónoma

Fecha límite de presentación

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Prestación del servicio de realización de talleres de Robótica Educativa a cambio de una parte del importe de las matrículas

128.392,5 EUR.

Asturias - Gijón

07/09/2024

De posible interés para Grupo de Trabajo de Robótica o COITT.

 

 

 

 

 

Servicio técnico de impartición de clases en aula de capacitación digital en el centro municipal de formación y empleo

24.500 EUR.

España - Zaragoza

02/09/2024

De posible interés para ANRGIT. 

 

 

 

 

 

Impartición de cursos de robótica e inteligencia artificial en el Centro Intergeneracional Ouka Leele del Distrito de Arganzuela. El curso estará dirigido tanto a personas mayores como a jóvenes del Distrito de Arganzuela o, en su caso, de la ciudad de Madrid

225.625,97 EUR.

España - Madrid - Madrid

09/09/2024

De posible interés para COITT. Distrito de Arganzuela.

 

 

 

 

 

Servicio de la actividad extraescolar “Robótica en la escuela” del Institut Municipal d'Educació i Biblioteques (IMEB)

37.261,68 EUR.

España - Illes Balears

29/08/2024

Instituto Municipal de Educación y Bibliotecas (IMEB).

   De posible interés para demarcación de Comunidad Valenciana e Islas Baleares o Grupo de Trabajo de Robótica. 

La intersección entre la ingeniería técnica de telecomunicaciones y la robótica educativa representa un campo dinámico y en constante evolución que está moldeando el futuro de la educación y la tecnología. Los ingenieros técnicos de telecomunicaciones, con su profundo conocimiento en sistemas de comunicación, son fundamentales para el desarrollo y la implementación de soluciones robóticas que pueden transformar la manera en que los estudiantes aprenden y interactúan con las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM).

La formación en robótica educativa no solo proporciona a los alumnos las habilidades técnicas necesarias para diseñar y programar robots, sino que también fomenta el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la creatividad. Además, la robótica educativa promueve la colaboración y el trabajo en equipo, habilidades esenciales en el mundo profesional moderno.